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中小学生舞蹈考级的利与弊
李涯 安阳职业技术学院
《义务教育艺术课程标准》对小学音乐教育教学提出了新要求,因此各类音乐教学活动也需融入新课标改革的理念。音乐游戏是一种独特的教学形式,它是以音乐为载体、以游戏为手段的新型教学理念,目的是让学生轻松愉快地参与音乐活动,学习音乐知识,并提高音乐素养。本文以音乐游戏化教学相关理论为基础,结合自身小学音乐课堂游戏化教学的实践,对小学音乐教育中音乐游戏的实施效果进行分析。音乐游戏化教学为小学音乐课堂的开展提供了有益参考,做到了以学生为中心,不仅使学生在轻松愉快的氛围中学习音乐,而且培养了学生的音乐素养和审美能力等。

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